In diesem Element werden theoretische und historische Perspektiven vertieft und bestehende Wissensbestände von Schulpädagogik und Allgemeiner Didaktikausgebaut. Hierbei stehen u.a. folgendeGegenstandsfelder im Mittelpunkt: didaktischeTheorien und ihre Konzepte, Unterrichtsmethoden, Unterrichtsplanung und Gestaltung von Lernumgebungen, Lernprozessbegleitung, -beobachtung und -dokumentation, Einsatz von Medien imUnterricht (vgl. Modulhandbuch Universität Bielefeld 2025).
- Trainer*in: Bea Fricke